A magyar nyelv (beszéd, írás, olvasás) és a magyarságismeret (irodalom, történelem, földrajz, néprajz, zene) komplex, élményszerű feldolgozása történik az életkori sajátosságok szerint. Az ismeretek átadását, elsajátítását például kooperatív tanulási technikák, differenciált oktatási módszerek, tanulásmódszertani gyakorlatok színes tárháza segíti. A magyar hagyományok, népszokások értelmezését, megjelenítését, a szókincsfejlesztést, a beszédértést, a szóbeli kifejezőkészség fejlesztését, helyesírási-, és értő olvasási gyakorlatok megoldását, magyar írók és költők műveinek megismerését, honismereti szemelvényekkel, földrajzi, történelmi ismeretanyagokkal bővítjük. Anyanyelvi játékok, projektek, drámai, kreatív tevékenységek, kézműves foglalkozások színesítik a napirendet. Motiválni szeretnénk a fiatalokat további magyar irodalmi művek önálló elolvasására.
A foglalkozások során a gyermekek magyar szókincse, szóbeli kifejezőkészsége, beszédértése a korosztályuknak megfelelő magyar vonatkozású témák, hagyományok, népszokások, szólások, közmondások megismerésével fejlődik, továbbá népmesékkel, magyar írók és költők műveivel is megismerkednek. A magyar történelem, földrajz, hon- és népismeret szemelvényeivel is megismerkednek a diákok. A tanév során az idősebb korosztállyal olvasásgyakorlatokon vesznek részt 60–90 percben, differenciált foglalkozások során, önálló és projektmunkákkal is.
