Sirály Anna

Mackó csoport, koordinátor

2017-ben csatlakoztam az ovi-sulihoz, eleinte mint önkéntes szülő, később mint oktató. Az amstelveeni magyar ovi-suli koordinátora vagyok és a Mackó csoport óvodapedagógusa. A foglalkozásokon én tartom a bevezető, ismeretbővítő, énekes foglalkozást, a mozgásfejlesztő játékokat és a kézműveskedést.

Kelemen Andrea

Mackó csoport, dadus

Mackó csoportban dolgozom dadusként, ahol örömmel segítem az óvónők munkáját. Szabadidőmben szívesen olvasok és túrázok, hiszen úgy gondolom, hogy az olvasás fontos szerepet játszik a kisgyerekek fejlődésében

Tompos Petra

Mackó csoport

2016-ban csatlakoztam a közösséghez. Jelenleg a Mackó csoportban segítek. Főbb területem a mesemondás, bábozás és a felolvasás.

Királyné-Lós Boglárka

Bóbita csoport

Alsó tagozatos tanítóként végeztem Debrecenben a Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskolán. A foglalkozások alatt én tartom a reggeli bevezető, ismeretterjesztő beszélgetést, mesélést/ bábjátékot és a népi mozgásos feladatokat.

Tracey Mónika

Bóbita csoport

Nagyfiaim magyar ovi-sulis évei alatt kapcsolódtam be az iskola életébe, először mint segítő szülő, aztán - az iskola kérésére - mint nevelő a Mackó, Bóbita és az iskola-előkészítő csoportokban. Ebben a tanévben a Bóbita csoportban segédkezem, ahol gyerekek mozgásos és kézműves feladatait készítem elő és bonyolítom le.

Bóbis Liliána

Csiribiri csoport

Két éve költöztem Hollandiába, azóta tanulom a helyi nyelvet és egyre jobban értékelem, illetve hiányolom a sajátomat. Mióta az eszemet tudom gyerekek közt vagyok. Otthon részt vettem a Waldorf-képzés egy részén, dolgoztam már iskolában, illetve egy OKJ-s pedagógiai asszisztens végzettségem is van. Örülök annak, hogy idén átadhatok tudást a gyönyörű magyar nyelvből, nem is beszélve arról, hogy mindezt gyerekeknek tehetem. 

Jaksa Iván Viktor

Dömdödöm csoport

A Dömdödöm csoport pedagógusa vagyok. Volt középiskolai tanárként a nagyobb gyerekekkel dolgozom, de a négy év németországi óvó bácsis tapasztalatom segít a kisebbekkel is gyorsan szót érteni.

Billus Daniela

Szerafin csoport

Budapesten végzett tanítóként 30 éves pályám elején hét évet alsó tagozaton, két évet, a végén sajátos nevelési igényű gyerekekkel dolgoztam, a kettő között köztisztviselőként. 12 éve élek Hollandiában, egy felnőtt fiam van. Fő célkitűzésem az olvasás-írás-szövegértés fejlesztése a magyar gyermekirodalom klasszikusai által, megismertetni és megszerettetni a magyar kultúra és művészet ajándékait élmény- és tevékenységalapú módszerekkel.

Szántó Fanni

Mikkamakka csoport 

Fanni vagyok, a Mikkamakka csoport tanára. Végzettségem szerint magyar szakos tanár és színháztörténész, jelenleg egy hágai nemzetközi iskolában dolgozom. Szabadidőmben biciklizem, színházba járok, főzök, újabb és újabb könyveket vásárolok - majd igyekszem mindet el is olvasni. :-)

Horváth Márta

Gomba csoport

A nevem Horváth Márta (bábszínész, bábszínházi tervező). Az elmúlt 15 évben mindenki magyar dadusa lettem Hollandiában, meserovat vezetője a kétnyelvű "Most Magyarul! Hongarije Magazine" újságnak – magyar népmese gyűjtéssel és az általam készített illusztrációkkal. A Gomba csoport csimotái számára készülök énekekkel, mondókákkal, mesékkel; közös nagy játékokkal és kellemes beszélgetésekkel a szülőkkel és a nagyikkal együtt.

Török Judit

Helyettesítő

A Budapesti Pedagógiai Szakközépiskolában pedagógiai asszisztensként végeztem, majd az ELTE Bölcsészkarán szereztem nyelvtanári diplomát. Az ovisuli közösségéhez a kezdetektől, 2012-től köt kapcsolat: először szülőként, majd nem sokkal később önkéntes pedagógusként. Hollandiában immár 18 éve élek, 2 lánygyermek édesanyja vagyok. Csekély szabadidőmet legfőképp kreatív tevékenységeknek szentelem; hobbim a tortakészítés és a horgolás, valamint a természetjárás

Molnár Ágnes

Helyettesítő

A Szerafin csoport tanítójaként a már hollandul írni és olvasni tudó gyerekeket vezettem be a magyar gyermekirodalom csodálatos világába. Elsősorban játékos, életkoruknak megfelelő eszközökkel a holland és magyar ábécé és olvasástechnika közötti különbségeket fedezzük fel, illetve - nagy hangsúlyt fektetve a szövegértésre - a magyar kultúra iránti érdeklődésüket próbáljuk felkelteni. Idén helyettesítő pedagógus vagyok.

Herczegh Haaksma Mónika

Helyettesítő

Két felnőtt fiú édesanyja vagyok és nagyon büszke arra, hogy bár az édesapjuk holland olyan szépen beszélnek magyarul, hogy sokan nem hiszik el, hogy soha nem éltek Magyarországon. A magyar nyelv és a gyermekek végtelen szeretete az ami a magyar ovi-sulihoz vonz és ezt remélem átadni minden egyes alkalommal.

Balogh Zsuzsi

Ivanits Zoltán

Helyettesítő

Zsuzsi (12), Zotyó (10) és Eszti (7) szülei vagyunk. Már 2013 óta járunk rendszeresen a magyar iskolába a gyerekekkel.

Zsuzsi: Én egy időben a Gomba csoportot is vezettem, később pedig a Mackó csoportban voltam segítő. Szeretek felolvasni, énekelni, és segíteni a gyerekeknek, ha szükségük van rá.

Zoli: Veterán magyar sulis szülő és félművelt segéderő vagyok. Vezettem én is a Gomba csoportot Zsuzsival váltásban, és időnként besegítek másik csoportokban is. Különleges képességeim a gitározás és éneklés, fárasztó viccek elsütése, valamint a problémamegoldás.

Bozona Eleni

Helyettesítő

Sok éven keresztül vezettem a Mackó csoportot. Olykor más csoportokhoz is kerültem besegíteni, illetve könyvvásárokat tartottam az ünnepségek során. Pár évvel ezelőtt pedig elkezdtem a helyettesítő szerepet elvállalni. Nagyon szeretek a közösséghez eljönni, amikor szükségem van rám.